Idioma II Nivel II

Inglés: Fluidez y autonomía en la lecto-comprensión del género discursivo académico (proyectos de investigación, monografías y tesinas, publicaciones). Nivel léxico-gramatical (tiempos verbales, voz activa, voz pasiva, construcciones impersonales, ampliación del léxico académico), nivel comunicativo (patrones retóricos, los diferentes marcadores del discurso y las relaciones que los mismos establecen), nivel estratégico (identificación de los conceptos claves; categorización de la información). Técnicas de redacción para la reformulación en español de la información expresada en inglés (cuestionario, traducciones, resúmenes, reorganización de la información en diagramas). Francés: Estrategias de lectura e identificación de las matrices discursivas que sostienen los textos seleccionados: biografías lingüísticas, testimonios periodísticos y peticiones. Identificación de la estructura discursiva de estos textos y de los elementos lingüísticos que los componen. Tiempos verbales del indicativo: passé composé/imparfait (alternance), passé récent,  plus-que-parfait. Conectores temporales y discursivos. Pronombres relativos simples y compuestos. Pronombres personales COD/COI, EN/Y. Pronombres demostrativos. Relación lógica de causa y consecuencia. Expresión de la hipótesis. Modo condicional presente. Producción escrita de biografías lingüísticas, de noticias y de peticiones.