El miércoles 11 de marzo el Instituto Rosario de Estudios del Mundo Árabe e Islámico (IREMAI) de la Universidad Nacional de Rosario y el Grupo de Estudios de Medio Oriente (GEMO) de la Fcpolit, junto al Departamento de Estudios de Medio Oriente (DEMO) de la Universidad Nacional de la Plata; el Núcleo de Estudios de Medio Oriente (NEMO) de la Universidad Austral y el reconocido Centro de Estudios en Relaciones Internacionales de Rosario (CERIR) organizaron de manera conjunta una actividad académica para abordar un tema actual de la agenda internacional.
Fruto de la cooperación inter-universidades con centros argentinos especializados en la región del Medio Oriente, se realizó un Conversatorio titulado “Irán frente a sus límites: orden, disenso y disuasión”.
En dicha ocasión, se contó con la participación de un especialista argentino de reconocida trayectoria en Irán, el Dr. Luciano Zaccara, investigador principal del New Ground Research de Qatar. A lo largo de su disertación abordó con claridad el sistema político iraní, las implicancias de la ‘Operación Furia Épica’ desatada el 28 de febrero del corriente año, como así también las consecuencias regionales de la nueva guerra en el Medio Oriente.
La moderación del evento estuvo a cargo del Dr. Rubén Paredes Rodriguez (IREMAI-GEMO), contando además, con la presencia destacados comentaristas: la Dra. Gladys Lechini (IREMAI-GEMO-CERIR), la Dra. Ornela Fabani (DEMO) y el Dr. Said Chaya (NEMO).
En el transcurso del conversatorio surgieron preguntas en torno al posible cambio del régimen político iraní; las reales capacidades bélicas de la República Islámica de Irán para sostener en el tiempo el conflicto; las narrativas en torno a la guerra; el posicionamiento de los países árabes del Golfo; la expansión del conflicto al Líbano y al rol de la Agencia Internacional de Energía Atómica, dependiente de las Naciones Unidas.
Se destaca de la propuesta académica no solo la presencia de un especialista argentino en el epicentro del conflicto, sino también la cooperación entre los centros de las diferentes universidades, y en particular, la generación de conocimiento frente a una guerra que permanece abierta.
